پرسشنامه راهبردهای انگیزشی یادگیری پینتریچ و دیگروت (MSLQ)

دسته بندي : علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

جزئیات و دریافت

توضیحات:

پرسشنامه راهبردهای انگیزشی یادگیری پینتریچ و دیگروت (MSLQ).

پرسشنامه راهبردهای انگیزشی یادگیری پینتریچ و دیگروت (MSLQ)

دسته بندي : علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

جزئیات و دریافت

توضیحات:

پرسشنامه راهبردهای انگیزشی یادگیری پینتریچ و دیگروت (MSLQ).

معرفی آزمون و کار برد آن

پرسشنامه راهبرد های آنگیزشی و خود تنظیمی برای یاد گیری را پینتریچ و دیگروت (1990) در زمینه ارزیابی راهبرد های خود تنظیمی و باورهای انگیزشی ساخته و آن را پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یاد گیری نام نهادند. این ابزار بر اساس رویکرد شناختی – اجتماعی مبنی بر تعامل شناخت و انگیزش تدوین شده است. پرسشنامه راهبردهای انگیزشی و خود تنظیمی برای یاد گیری در مجموع دارای 47 آیتم و دو مولفه است که این دو مولفه نیز هر کدام دارای زیر مولفه هایی هستند این مولفه ها عبارت اند از:

• باور های انگیزشی

o خود کار آمدی (9 آیتم)

o ارزش های درونی (12 آیتم)

o تضطراب امتحان (6 آیتم)

• راهبرد های خود تنظیمی

o راهبرد های شناختی (16 آیتم)

o خود تنظیمی (4 آیتم)

در مجموع، این پرسشنامه ابزاری کاربردی برای شناخت عوامل انگیزشی و راهبردهای یادگیری است و می‌تواند در پژوهش‌های روان‌شناختی و آموزشی، به‌ویژه در بررسی و بهبود عملکرد تحصیلی و شیوه‌های یادگیری دانش‌آموزان و دانشجویان، مورد استفاده قرار گیرد.